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孩子交到"坏朋友",该怎么做不伤孩子心灵的劝阻?试试这3招

心理知识: 儿童心理     2020-06-10    浏览:0

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古往今来,父母对孩子的关注一直都是十分紧密的,而随着教育理念的不断提升,对孩子的关注不仅是局限在学习上,而是涉及更加全面,在陪伴孩子健康成长的过程中,也对一切侵扰孩子的不良因素做出防御。

但是随着孩子对外界的接触逐渐加深,问题往往不仅来自孩子自身观念的错误,更多的是受到不良因素的影响。

小羽妈妈最近就遇到一个令自己苦恼的事情,她的女儿小羽今年已经升入小学四年级,因为种种原因换到了一个新的学校,在开学之前小羽的妈妈就比较担心女儿到了一个新的环境会不会不适应,一个人在学校里人生地不熟的会不会感到孤单,可是在开学第二天,女儿就很开心的给妈妈说自己交到了一个好朋友,看着女儿欢欣愉悦的样子,这让做家长的松了一口气,同时也为女儿感到高兴,给女儿说哪天有时间邀请新朋友来家里做客,女儿很开心的应允了。

可是等到孩子把新朋友待到家里的时候,小羽妈妈还是吓了一跳,因为女儿小羽是一个性格稍微有些内向腼腆的孩子,以往的好友也都是比较文静的类型,但是新交的朋友给人乍一看穿衣打扮就比较"标新立异"。

先不说衣着暴露成熟的问题,小小年纪就已经开始化妆,而且还喷着浓浓的香水。

小羽妈妈告诉自己不要以貌取人,于是保持的微笑去接待,结果接下来小女孩的表现是真的很令人失望,不仅对长辈没有尽到礼貌,在行为处事上也很没规矩。

几个小时的相处,小羽妈妈就已经坚定了让小羽减少和这个小女孩的接触,甚至最好不要再相处了,可是当委婉的和女儿说起这件事时,得到的却是女儿的激烈反对。

"我觉得她没什么不好的啊,很有个性。"

"而且妈妈,她是我在新学校认识的第一个,也是唯一一个新朋友。"

就因为这件事,导致母女俩大吵了一架,这令她不知如何是好。

孩子交到"坏朋友",该怎么做不伤孩子心灵的劝阻?试试这3招

一:孩子交到"坏朋友"的原因

从孩子呱呱坠地到开始探索这个世界,他们与外界的接触越来越广泛,人际交往活动时不可避免的。

其实很多家长对孩子的人际交往都是比较在意的,因为深知"近朱者赤近墨者黑"这一道理,害怕孩子会交到"坏朋友",会在潜移默化中沾染上不良的行为习惯,但是当事情发生的时候家长也是无可奈何的希望孩子可以断绝和对方的联系,可往往会迎来孩子的疑惑和反驳。

而要想更好的解决这一问题,家长们首先要从根源入手,了解孩子为什么会"交友不慎"。

1.自身判断能力不强

孩子交友不慎,最可能的一个诱因就是孩子自身能力判断不足,当和一个人进行接触的时候,因为缺乏判断是非的能力,即使对方展露出一些不良的行为习惯,但是在孩子眼中却感觉不出有什么不妥。

孩子的交际模式往往都是比较简单的,只要能聊得来,能有人一起玩闹嬉戏,那就能确立好友关系,也正是如此孩子的交际圈往往都是水平良莠不齐的。

还有一点就是,往往活泼好动的孩子更能吸引人,而那些文静好学的孩子在存在感上就比较薄弱。

2.虚荣心作祟

孩子的自我意识逐渐清晰,他们开始想要遵循自己的想法和选择,而在一个环境中,一些喜欢惹是生非的孩子往往是更比较惹人注意,而且他们的行为举动都更加"随心所欲",并且有的"名扬四方",这在一些孩子眼中看来就是很厉害的人物,觉得对方就是自己理想中的模样,活出了自我,很有个性。

并且和这样的人在一起,也可以得到他人的关注,孩子的虚荣心作祟,就会选择与其为友。

3.交际能力不足

孩子到了一个新的环境,如果自身社交能力不强,孩子就会感觉无所适从,那么这个时候对于主动示好提出交流的人,他们就会产生好感,对于对方的品行就不会过于在意了。

一般社交能力强的孩子都有自己的交友标准,但是缺乏交际能力的孩子在交往中往往是比较处于被动的,可是他们因为交际能力不足,对友情就比较渴望,这个时候就容易接触到一些"坏孩子"。

孩子结交到"坏朋友"一般都是出于这三个原因,当家长们发现孩子结交孩子坏朋友,第一时间的想法就是让孩子尽早断绝与其交往的,但是很多时候孩子并不肯定家长的劝阻,反而还会以家长干涉自身交际权利为由来进行反驳,如果采取比较强硬的手段,还会伤害到孩子的心灵和亲子关系。

孩子交到"坏朋友",该怎么做不伤孩子心灵的劝阻?试试这3招

二:如何有效对孩子进行劝阻

那么我们家长如何有效的对孩子进行劝阻,避免孩子受到不良的影响呢?

可以试试这三招:

1.自我代入法

家长们可以先让孩子自己假想成对方的样子,在具备对方身上做出的一些不良行为或者是穿衣打扮风格上,在别人眼中看来是什么反应。

比如像是在穿衣打扮上,让孩子试想子穿着暴露成熟的衣服,浓妆艳抹的去学校面对老师额学生,在旁人眼中自己又是什么样子的,首先肯定是自身的风格突变引起他人的惊异,自己也有可能瞬间成为一个异类被对待。

2.自我反思法

家长也可以从一些不良的行为习惯直接入手,利用反问的方式让孩子进行思考,比如:"在学生时期,最重要的任务时学习,而像逃学不认真上课这种行为对学习是不是有很大影响的呢?""同在一个学校,别的同学都穿校服,而像那个同学不按学校规定穿着奇装异服是被允许的麽?"

当孩子开始思考这些问题的时候,不仅可以帮助孩子认识到错误,也可以借此机会来培养孩子的规则意识和正确行为指导。

3.第三者介入

当孩子对于家长的劝导不予接受的时候,家长也可以试试第三者介入的方法,因为这样可以缓解给孩子带来的命令感,减少孩子的反叛情绪产生。

同时也可以让孩子增加参考建议,让孩子感觉到不仅是家长自身的看法,而是这种错误是被很多人排斥的,这里的第三者可以是孩子的爷爷奶奶等一些亲人,也可以是老师。

通常情况下家长只要耐下心和孩子进行沟通交流,孩子都是会进行思考的。

孩子交到"坏朋友",该怎么做不伤孩子心灵的劝阻?试试这3招

三:如何预防孩子交友不慎?

1.培养孩子社交能力

首先家长可以先培养孩子在交际方面的能力,并且让孩子清楚地知道,交友也是要有选择的,交友的目的不仅仅满足情感上的需求,更多的是对自身的提高,结交益友,在相互交流互动中达到促进和提升,这才是真正的交友。

2.营造良好的交友环境

就如"孟母三迁"的意思类似,家长们要尽可能的让孩子接触到比较好的成长氛围,首先家庭氛围就要和谐,家长们注意自身的行为举止。在孩子开始进入学习阶段的时候,也要注意学校的选取,注意调查学校的学风氛围。

3.培养孩子判断是非的能力

要想孩子避免结交"坏朋友",最重要的还是要孩子自身认识到对方的品行是不良的,孩子会自动远离,也就是要求孩子提高判断是非的能力,树立规则意识,懂得哪些行为是值得提倡和学习的,哪些行为习惯是不好的。

孩子的成长路上难免会出现问题,家长们作为孩子的成长的领路人,要学会耐心的陪伴孩子一起解决问题。


孩子交到"坏朋友",该怎么做不伤孩子心灵的劝阻?试试这3招

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