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怕!怕!怕!就怕孩子交坏朋友!管,管,管,你咋还是管不了?

心理知识: 儿童心理     2020-06-10    浏览:0

古语有言:“近朱者赤,近墨者黑”,当今社会也常听人们说:“和什么样的人在一起,就会有什么样的人生”,“一个人学好需要用三年,但是学坏只需要三天”,等很多这样的话。无可否认,朋友带给我们的影响是非常重要的?但是,家长因为所谓的担心而横加干涉孩子交朋友就对了吗?为什么许多家长越阻止孩子交往的朋友,孩子反而越是在私下里交往了呢?到底怎么做才能有效引导孩子正确交朋友呢?

怕!怕!怕!就怕孩子交坏朋友!管,管,管,你咋还是管不了?

彭彭在读三年级,前几天老师说,发现102班一个女孩子给彭彭写纸条,老师询问了彭彭,他说认识这个女孩子是因为上武术课,这个女孩子和他的好朋友吵架了,就没有人和她玩,彭彭觉得她可怜就陪她玩。结果这个女孩子就主动写纸条给彭彭,说要做个朋友,喜欢他。

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彭彭回他纸条,说“不要经常纸条,我没有时间回”。结果这张纸条他忘记给那位小女孩,妈妈洗衣服时发现,当然并没有在乎对方是个女生,毕竟彭彭还小人也单纯。但是,今天班主任说,发现102班那位女孩一下课就来找彭彭,主要那个女孩不是好孩子,让我家彭彭不要和她玩。这可愁死了妈妈,真不知道该如何跟孩子说。

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相信,彭彭妈妈遇到的这种事情,许多家长也有类似的经历,相信无论是简单粗暴地直接阻止孩子和那位同学停止来往;还是委婉温柔地给孩子讲道理,劝他不要跟那位同学交,往显然都没有做到足够尊重孩子。针对以上事情,我们来看看应该怎么做?以下是我的解决方案:

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分析:

一、事情描述的关键点:

1、一个别班的女生给彭彭写字条想跟彭彭交朋友;

2、彭彭回纸条说“不要经常纸条,我没有时间回”;

3、纸条被妈妈无意中在孩子衣服里发现;

4、老师说那位女孩不是个好孩子,劝妈妈叫彭彭不要跟她玩;

二、这里面妈妈的担心和困惑是什么?

妈妈担心彭彭交上坏朋友,影响学习,困惑自己该怎么和孩子说这件事。

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解决的方法和步聚:

1、找孩子沟通,表达赞美和鼓励,更详细的了解整个事情

因为妈妈发现了纸条,事情因纸条而起。但是妈妈在跟孩子进入话题的时候直接就问纸条的事,孩子会产生隐私被偷窥居然还被拿来质问的感觉。所以,妈妈的开场话很重要,比如妈妈可以这样说:“哇,宝贝,今天妈妈给你洗衣服的时候,看到里面有一张纸条,你写着“不要经常纸条,我没有时间回”,这个回复很机智,你很知道珍惜学习时间呀,没把时间浪费在,回纸条这样没有意义的事情上面,妈妈真的很替你高兴!而且有人要跟你交朋友,看来宝贝是个很有魅力的人,才赢得别人的喜欢,妈妈要恭喜你。”然后,妈妈可以亲一下孩子的小脸,或者摸摸他的头。看看孩子会说些什么,接着再引导孩子自己把整个事情说出来。妈妈要尽量从孩子那里了解更多一些关于女孩的情况。

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2、鼓励孩子在交往中用心思考和认真观察

和孩子一起探讨:“听别人说那个女孩是个坏孩子,你觉得呢?”看看孩子的看法是什么。如果孩子说这个女孩很好,妈妈首先要相信孩子所说的,因为孩子有自己的体验和判断。妈妈可以附和孩子说:“嗯,妈妈相信你会结交一个好朋友,不过你们刚认识不久,可能你对她的了解也还不够多哦,相信有头脑的你一定会用心观察和思考,要是万一交了一个坏朋友妈妈也相信你会做出正确的选择。这里是提醒孩子要对朋友多些了解,而且如果交了坏朋友该怎么办?也让他提前有一个思想准备。

3、先对老师的描述和建议持中立态度

关于老师所说的,女孩是个坏孩子,叫彭彭不要跟她交往。这些话妈妈可以留在心底,但是事情的真相还需要家长和孩子进一步去了解。

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4、信任孩子,相信他可以辨清好坏善恶

妈妈把纸条交给彭彭,说他做得很对,这个纸条按你原来的计划传给那位女孩,妈妈非常支持你这个回复。并允许孩子继续跟这位女生交往,但是妈妈要多跟进和了解孩子们的交往情况,评估孩子对对方行为品质的判断情况,一旦孩子认为对方是个坏孩子,有某些恶习或不良行为时,家长就要鼓励孩子自己做出选择和决定,是否还要继续跟他交往?假如孩子还是选择和他继续交往,家长就和孩子探讨你和他继续保持交往的原因是什么?对方的什么吸引了你?或者你在对方那里有什么特别的获得?今后你会如何去面对她所存在的不良行为和习惯?引导孩子:“择其善者而从之,其不善者而改之。”或者只和她进行一般的礼节性交往。

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5、引导孩子建立自己的交友原则和底线。

比如:要交互相帮助、互相学习、互相鼓励,并且真诚以待的朋友;不和对自己总是不诚实的人交朋友,不和爱逼自己做不好的事情的人交朋友、不和有恶习和极端倾向行为的人交朋友等。

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总的来说,我们在面对孩子交朋友时,首先要鼓励他多交朋友,并且保持对他的信任,多观察孩子的情绪和动态,多给予孩子关爱和帮助。只有获得家长关爱和信任的孩子,他才会逐渐建立起自己独立的思考能力,在关键的时候做出正确决定。人生一辈子,怎能没有朋友,愿孩子们在父母的关爱引导下都有自己的知心朋友,让友谊成为美德的辅佐,而不是罪恶的助手 !

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